远程网络教育与传统教育的联系
远程网络教育指的是是“教学老师通过各种传播手段向受教育者传递知识信息,连接教与学的过程”。它包括:学生和教师在时间和空间上处于分离状态,使用多种媒体传送预制的教学内容;教师的行为与角色发生重大变化;学生自主学习;存在人工设计的反馈、评价与互动机制。
远程网络教育和传统教育各自有各自的优势,综合起来起运用则会扬长补短、符合时代发展需求、达到最佳效益。远程网络教育运用于传统教学,有利于教学资源的设计、开发、利用和管理。远程教学与传统教学是一个有益的互补关系。远程网络教育资源对传统教学资源是有益的参考和补充,教师可以采用其精华运用到传统教学中。
沾满粉笔灰的黑板将让步色彩鲜艳的电脑显示器,握出汗水的钢笔铅笔将被灵活的鼠标、键盘所取代。学生们再也不用背着装满教科书、辅助书、作业本的大书包,而是轻松地坐在电脑前,轻点鼠标,翻看教科书,从众多的辅导资料库存中,调出自己最需要的那一本。发个电子邮件,将作业传给老师,最后,在“聊天沙龙”中,与同学畅谈一天的学习心得、轶闻趣事……这些都将是远程网络教育带我们的生动景象。
而学校的教育是多方面的,其中包括师生之间情感的交流、同学之间的友好相处、成长过程中的环境、氛围等等方面,从这个意义上讲,远程教学是不会取代学校的。